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【恒达平台主管】开发区第七小学家庭教育搬“云”端,家校携手共克时艰

《【恒达平台主管】开发区第七小学家庭教育搬“云”端,家校携手共克时艰》

水母网06月26日讯(通讯员 张娜娜)延期开学期间,家庭是教育的“主阵地”,为更好地落实“停课不停教、停课不停学”的要求,帮助家长减轻负担,第七小学将家庭教育搬上“云”端,与家长携手共克时艰。线下开学以来,为了减轻家长压力、密切家校联系、做好线上与线下教学衔接工作,第七小学继续开展家庭教育云服务。

前期进行“云摸排”,多渠道加强家校沟通。线上学习期间,学校逐一排查学生是否具备线上学习条件的问题,制定多种策略帮助有困难的学生解决实际困难。结合摸排的实际问题,先后两次下发《第七小学致家长的一封信》,有针对性地做好线上授课期间有关延期开学的宣传解释工作。

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中期开展各项“云活动”,多方面密切家校联系。第七小学组织各班级根据实际情况开展“云家长会”、“云家访”、“云谈话”等活动。先后多次开展“云家长会”活动。老师们通过“云家长会”向家长介绍学校的各项防疫措施及开展情况,介绍线上及线下授课期间学生的各项表现情况,介绍学生可能出现的心理状况及缓解亲子关系的相关内容等等,充分发挥家校合力共育的优势,密切家校联系。

各学科教师通过线上线下学生的综合表现,及时采用“云家访”活动,将学生的详细表现情况反馈给家长,并听取家长意见,及时调整教学策略,拉近家校距离。

借助网络家访的便捷,第七小学各任课教师及时对学生进行“云谈话”活动,学生在网络上与老师交流,没有与老师面对面的压力感更容易吐露心声,能将自己的真实想法倾诉给老师,便于老师们更深入地了解学生的状态,更能拉近师生关系。通过一系列云活动的开展,学校及时掌握了班级学生居家学习的情况,最大程度地缩小线上教学与线下教学的差距,做好线上线下教学衔接,确保家校沟通及时有效。   

后期借助“云课程”,多维度增强亲子关系。为了帮助家长及学生减轻开学焦虑、缓解亲子关系,学校先后研究录制了《疫情防控期间如何与孩子相处》、《如何与老师高效沟通》、《冲突后亲子关系修复》、《怎么说孩子才会听》等一系列家庭教育云课程并分享给家长,结合教研室下发的各种资源对家长进行亲子关系指导服务,帮助家长增进亲子关系,促进家庭和谐。   

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