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近年来,疫情导致学生电子产品使用过多、户外活动过少,给近视防控带来新的挑战。陕西省精准施策,扎实推进综合防控儿童青少年近视工作,不断提升学校卫生与健康教育水平。

运用“三项机制”,系统构建近视防控体系。建立目标责任机制。组织市、县政府逐级签订《全面加强儿童青少年近视综合防控工作责任书》,夯实政府主体责任。建立联席会议机制。完善15部门参加的全省近视防控工作联席会议机制,印发省级部门《重点任务分工方案》和16个处室《委厅内部重点任务分工方案》,联合召开8次近视防控工作部署会、推进会、培训会等,明确部门分工责任,形成部门联动、齐抓共管的良好局面。建立评议考核机制。省政府常务会议审议通过后,印发《陕西省综合防控儿童青少年近视工作评议考核办法(试行)》,建立每年对市(区、县)人民政府和省近视防控联席会议机制成员单位评议考核制度。

强化“五项措施”,扎实推进近视防控落实。抓减负。严格规范书面作业总量等,切实减轻课业负担。抓体育。每个学段增加体育课时,确保中小学生在校体育活动时间。推进“一校一品”“一校多品”,全省创建全国足球、篮球、排球等特色校1521所。抓示范。确定2个市、16个县(区)、190所学校为近视防控改革试验区、试点县(区)、试点校,探索经验做法。抓保障。2020年地方财政投入资金77.62亿元,支持学校用于校舍、灯光等设施建设,改善用眼环境和运动场地。抓清查。针对近视矫正虚假违法广告、眼视光产品质量等问题,开展专项清查,行业市场秩序明显改善。

建强“四支队伍”,有效提升近视防控成效。组建专家队伍、联络员队伍,配齐校医和保健教师队伍,用好科研队伍。遴选33名近视防控专家,成立全省近视防控专家团,制定专家团工作制度。确定120名市、县(区)近视防控联络员,确保近视防控工作事事有人管、件件有落实。

以监测结果倒逼“四方”责任落实

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作者:陕西省教育厅

《中国教育报》2021年04月27日第10版 版名:新闻·专题

责任编辑:迟佳

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做好近视防控工作“加减乘除”法

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